В Ингушском Государственном музее краеведения им. Т. Мальсагова ежегодно проходят практику студенты исторического факультета ИнгГУ.    И в этом году в стенах музея с 6 по 20 июля проходили практику студенты    2 -го курса исторического факультета ИнгГУ.

В течение двух недель студенты знакомились с основами музейной деятельности.

Началась практика со знакомства с экспозициями музея. Здесь будущие историки получили начальные знания по основам музейного дела, познакомились с научно-исследовательской и научно-фондовой работой, овладели навыками музейно-педагогической работы. Подытожив знания, выполнили самостоятельную музейную работу.

         Такое сотрудничество взаимовыгодно и плодотворно. И впоследствии студенты будут трудиться в различных сферах научной, музейной и педагогической деятельности, где и смогут воспользоваться приобретёнными навыками.

         В целом, практика прошла информативно, полезно и интересно. Каждый из студентов сделал определенный шаг в написании отчета о практике.

Студентка Аушева Лиза пишет: «Музейная практика, на мой взгляд, это важная составляющая в осмыслении профессии, в изучении «Основ музееведения». Практика дает возможность реализовать теоретические знания, накопить практические, научиться работа в коллективе, творческому подходу в реализации поставленных целей. Показывает насколько велико значение музея в современном мире, позволяет переосмыслить теоретические знания. Я считаю, что цели и задачи, поставленные перед музейной практикой, осуществлены».

«В период прохождения практики мною были приобретены как практические, так и теоретические знания в области музейного дела. Мне кажется, что я успешно справилась и с индивидуальными заданиями» - пишет студентка Бокова Хяди.

Руководитель практики преподаватель университета Катиева Мадина пишет: «Практика в ГКУ «Ингушском Государственном музее краеведения им. Т. Мальсагова» организована на высшем уровне. Студенты не чувствовали своей безучастности. Отношение к студентам было приветливым, понимающим. Работа была организована очень структурно, каждый день студенты получали задания. В конце каждого дня подводили итоги. Спасибо сотрудникам музея за плодотворную работу».

 Подготовила

З.Олигова